趣味数学：塔罗牌的数学奥秘

  很少人会把神秘的塔罗牌和数学逻辑在一起吧，事实上，二者之间真的有一些奇妙的，有兴趣的同学们仔细看看下面的资讯吧。

在古代神秘学学校的课堂中，数字和几何是神圣的，拥有源自全宇宙的魔法力量。如果文字表达了人类的思想，那么数字就是永恒的本质，表达了神的实在。 古巴比伦人将数字和星体在一起。希腊哲学家毕达格拉斯坚信万物皆数、数字是宇宙万物的本源、是构成现实世界的基础。在“毕达格拉斯资料集”中有这样一 段话：
“数字引导理解，就像一名向导，教认识和解释所有未知和无法理解的事物。如果没有了数字，就无法对事物获得一个清晰的概念、也无法了解事物之间的关联。”
因此，数字就已经成为塔罗的一个重要的组成部分，扮演着一个重要角色。在理解一张牌时，不仅可以从图像入手，同样不要忘了通过数字的象征意义，结合该牌来理解，这样会带来更多的洞见和启发。
数字1：数 字1代表了神性，万物的开始和起源，创造的最最原始的力量。1表示统一、自我、一致、独特、完整和无限。就像种子一样，1也有自发主动、有意图的、有动机 和不变的意思。EmeraldTabletofHermes有说道：“所有的事物都是从1开始的，通过对1的冥想就能得知，有1而生2，因2而生万物。”
数字2：数字2包含了“两点一线”的原理。同时表达 了神性在镜子中的另外一面，这就是二元性，也就是分离和对立。毕达哥拉斯将二元理论的内容定义为互相对立(经常出现于大牌的图像中)。二元性表示平衡、选 择和决定。他是对分离的想象和。基础的二元性包括：奇数和偶数、阴和阳、光和暗、上帝和魔鬼、主动和被动、生命和死亡、快乐和悲伤、降和疾病等。
数字3：三 点构成一个三角，形成一个平面。作为第一个切实的形式，数字3是第一个象征真实的数字。数字3代表了多样性，有一些文明中只有1和2这两个数字。在数字3 中可以发现多个“三位一体”：上帝的三面，月亮的三个阶段、基督教的三位一体、红黄蓝三原色、身心灵。代表事物的发展过程还有：理论－对立理论－综合 理论。开始－中期－结束，主－谓－宾，这些都显示了经验的不可分割性和整体连续性。这些都引发一种综合和调和，当相对立的两个事物结合在一起，新生事物便 得以创造。所以数字3通常被认为是创造、灵魂和精神。
有趣的开发智力的趣味数学问题，只有在数学加网站shuxuejiaom的趣味数学板块才能找到，让孩子边学边玩，激发孩子的学习兴趣让喜欢数学，数学加网站还有很多适合中小学生的强大功能，搜索数学加，进入数学加网站。专业为你的数学加分！