广州秋季补习班新王牌小班培养孩子的阅读兴趣
01
为孩子创造良好的阅读环境
如果你想让孩子喜欢阅读，最好不要直接命令他，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。 父母可以站在孩子的角度，创造一些诱惑的手段，让他爱上读书，一个人最难抗拒的就是诱惑，而最讨厌的就是强迫。
多带孩子到阅读的场所，如书店、图书馆（儿童期）等。在家里要给孩子准备一个书架，专门摆放孩子的图书。当孩子看到书架上那些色彩鲜艳、形象逼真、引人入胜的图书封面时，就会产生强烈的兴趣，并主动地把书拿下来看，要求父母讲给他听。正是在不断的看和听的过程中，阅读就会逐渐成为他生活中一项重要内容，愈来愈喜欢看书。
02
营造家庭阅读氛围
亲子阅读是保持亲子连接的最佳途径之一。父母如果能通过每天的亲子阅读和孩子建立起稳固、相互信任、相互尊重的亲子关系，日后孩子的生活和学习，就不再会成为父母日夜担忧的问题了，孩子日后的人生道路，无论是鸟语花香、还是疾风骤雨，父母只需稍作引导，孩子就能快乐自信地走下去。父母用自己的嘴、自己的声音、自己的感情，把书中所传达的人生的真谛、幸福的涵义、高尚的品格等全都潜移默化地传递给了孩子。
亲子阅读还有其他方法，比如和孩子一起大声读书，和孩子分角色阅读，跟孩子一起讨论书的内容并且各抒己见、畅所欲言。让自己、孩子和书这三者紧密关联起来，不仅拉近了自己和孩子距离，还让孩子感到了读书的乐趣。
03
为孩子选择好的图书
首先要注意一点，读书从“薄”开始。厚重的书本，对还没有养成阅读习惯的孩子来说，就像洪水猛兽，足以吓坏他们，让他们对阅读望而却步。所以，当孩子们刚开始自主阅读的时候，一定要提供合适的阅读材料书籍，内容既要有趣，也要符合孩子的词汇量和阅读能力。
选择有趣味性的书给孩子看，比如那些有漂亮插图的、情节有趣的图书。孩子们喜欢有人物、嘲以及他们熟悉的事物的图画和照片，他们也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的。童话故事能促进孩子的抽象思维和创造性思维能力。
04
不要用阅读来当做一种惩罚
家长切记不要急功近利，每个人都希望自己的孩子可以养成一个良好的读书习惯，但是对孩子读书给予过高的期望，期望孩子通过读一本书就能迅速提高思想觉悟、提高学习成绩、提高修养等，这是极不现实的。读书首先应该是一种娱乐。千万不要规定孩子每天必须读几页书或者是必须读多少书，不要强脾子阅和守着孩子阅读，绝对不能用阅读作为惩罚的手段。不要硬逼着孩子思考书中故事的意义，应该让孩子从容自在的吸收、沉淀和积累，在不经意间寓教于乐，最终达到厚积薄发。
要多给孩子一点鼓励，为孩子创造自我表现的机会。 当孩子对阅读过的故事熟悉以后，引导孩子来讲或表现故事。得到亲人的夸奖后，阅读的积极性会更高，而且还会为了不断有新故事而主动地去阅读新的图书。