广州荔湾秋季补习班新王牌小班猜词义认单词
一、类属法
即通过类属来推测词义。如：
　　■Bananas, oranges, pineapples, coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas.
　　说明：从句意知道 pineapples 和 coconuts 与 bananas, oranges是同类事物，同属水果（准确地说是“菠萝”和“椰子”）。
二、推理法
即根据文章的前后语境推出生词的词义。如：
　　■That museum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in one day.
　　说明：既然一天之内看不完所有的展品，那么 immense 的意思应该是“很大”了。
三、列举法　即通过对文章所列举的事物来猜测生词的词义。如：
　　■Children like such creatures as dogs and monkeys.
　　说明：像 dogs 和 monkeys 之类的 “creatures”，显然creatures 的意思应是“动物”。
四、构词法　　即根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词的词义。如：
　　■Overwork may cause diseases.
　　说明：前缀 over 的意思是“过分的，过量的”，故 overwork 的意思应为“工作过度”。
五、对比法　　即根据文章前后的对比关系确定生词的词义。如：
　 ■If you agree, draw a circle; and a cross if you dissent.
说明：既然画圈表示同意，那么画叉便是“不同意”（dissent）。
六、同位法　　同位语是对所修饰词语的进一步说明和解释，若对所修饰的词语不熟悉，可通过其后同位语的“说明或解释”来确定其词义。如：
　　■His father is an expert in phonetics, the study of the sounds of language.
　　说明：同位语 the study of the sounds of language 表示 phonetics 的意思应该是“语音学”。
七、释义法　　即根据文章中所提供的释义关系来确定生词的词义。如：
　　■They described him as a loon, or a mad man.
　　说明：句中的or 是对loon的解释，即loon与a mad man 同义，即表示“疯子”。
八、 常识法　 即根据普通常识推测生词的词义。
（来源：网络）