计算能力，是一切数学能力的基础。新课标曾明确提出：年级的孩子“能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法”，高年级的学生也有类似要求，但家长和老师会有这样的困惑：
计算器如此普及的今天，口算还重要么？
计算能力，是口算作用和意义中最次要的一环。口算最大的意义，在于对耳听、眼看、口说、心算的综合训练，是真正意义上耳、眼、口、心四种感官的有机结合，更是注意力、理解力、记忆力及表达能力的高度交融。而这，也是教学的最主要目的。
小学口算常见问题来聊聊这些对待口算的误区
认为口算易学、好学
只进行机械练习
马虎大意不上心
认为没必要进行口算训练
小学口算中的常见问题不胜枚举，这里列出的是最常见的“四大坑”。口算能力作为小学最重要的能力之一，要想形成技能，不是了解就可以，必须熟练；而且鉴于口算的重要性，需要很熟练，正所谓：熟能生巧
