广州较好的暑假小学补习班恒高一对一培养孩子独立阅读
1.结合孩子玩儿的玩具选择相应书籍

在识字兴趣培养的过程中，我曾经提过利用玩具包装和说明书引导孩子识字，在阅读兴趣培养的过程中，仍然可以使用，所不同的是，孩子现在识字量上去了，可以引导孩子通读说明书的一句话，或者一段话。当孩子遇到不认识的字时，年轻父母可以给孩子一些帮助以排除生字关，还可以给孩子讲一讲，每句话什么意思，让孩子逐渐对说明书产生兴趣。当孩子逐渐能自己读懂说明书时，年轻父母便可以放开手，再给孩子买玩具时，就可以引导孩子自己先读说明书，了解玩具的装配和操作方法，这样就会让孩子自己带着对玩具的应用兴趣，去主动阅读说明书，从而使阅读与实践应用得到有机的结合。

2.结合家里养的花草给孩子选择相关书籍

每个家庭里都会养一些花草，平时都要给花草浇水、松土和剪枝，阶段性还要给花换土、施肥和灭虫。有些花喜阴，有些花喜阳。这些基本的种养知识不能不让孩子知道，在带领孩子一起做基本工作时，就可以教孩子。教过几次之后，可以问孩子：“宝贝，你知道妈妈为什么懂这么多知识吗？”孩子或者会有答案，也可能没有答案，这时你可以说：“宝贝，这些知道都是妈妈从书中学到的，如果你想把花种的更好，让花儿开的更美丽，是必须要通过平时的阅读积累才能做到的。如果你想获取这些知识，不妨去书店选购相关的书籍，然后回来阅读，这样既可以掌握养花的技能，还可以丰富你的知识，这是多么了不起的事啊。”当孩子带着想把花种的更好的想法时，自然阅读时的注意力就会格外专注。同时还可引导孩子拓展阅读其他花草植物类的书目，相信你的孩子会从书中赏心悦目的图片中获得感官上的愉悦，会从丰富的自然知识中获取阅读的浓厚的兴趣。

3.借家庭种植之机引导孩子选择相关书籍

我经常观察一些家有孩子的家庭，基本上很少有搞家庭种植的。如果你想让孩子有丰富多彩的课外生活内容，不妨买来一些花盆，或者自制一些器具，用来种植辣椒、蕃茄、玉米、豆角、韭菜等植物。种植的过程既可以锻炼孩子的观察力——每天观察植物生长情况，如发芽、长叶、开花、授粉、结果等，还可以锻炼孩子的耐心——阶段性浇水、松土、施肥、选择向光等。在种植的过程中，年轻父母可以给孩子介绍一些相关知识，同时借带领孩子在书店选购书的机会，引导孩子自己种植的相关书籍。